Официально в таких странах Центральной Азии, как Казахстан и Узбекистан, ношение хиджаба (платка по религиозным соображениям) запрещено. Девочек в платках просто не пускают в школу, а с родителями проводят профилактические беседы. В Кыргызстане и в Таджикистане законодательно ограничений нет, но фактически девушки носящие хиджабы сталкиваются с давлением со стороны школ.
Открытая Азия Онлайн не раз писала материалы и новости про споры вокруг ношения платка. Мнения наших читателей тоже уходят в две полярные плоскости.
В этот раз мы решили спросить мнение людей, далеких от религии и традиционного уклада жизни. Чье мнение вы поддерживаете и наоборот отвергаете? Голосуйте!
Арина Осиновская считает, что не должно быть запретов на ношение платков в школе.
Хочу сразу сказать, что не могу полностью считать себя компетентной в этой теме, так как мой опыт социализации и опыт моих подруг был совершенно вне мусульманского детства. Поэтому я говорю об этом со стороны настолько, сколько я знаю об этом.
А вижу я то, что если ограничат ношение хиджаба в учебных учреждениях, тем самым это будет ограничение доступа к образованию большой группы молодых девушек и девочек. Женщины просто лишатся права на учебу.
Им не дадут снять платок, их просто оставят дома без знаний. И это недопустимо в стране где женщинам и так приходится каждый день сталкиваться с дискриминацией и насилием. Нужно не запрещать, а системно подходить к вопросу религии в стране.
Мне могут сказать, это свободный выбор. Но свободный выбор невозможен, если ты растешь в патриархальной семье с мусульманскими ценностями. Мне могут сказать, это мусульманский феминизм. Я же лично считаю, что чтобы быть свободной, женщине не нужна религия.
Если платок спасает от похотливых мужчин – проблема в мужчинах. Если религия спасает от плохих поступков – проблема в тех, кто их совершает. Женщине в любой стране нужно право на образование и право выбирать самой, что и когда носить.
Арина Кеян против ношения платков в школах.
Особенность детской и особенно подростковой стилистики одежды в принадлежности к социальной группе сверстников в которой они существуют, любое противопоставление вызывает изоляцию, негатив или агрессию.
Любая религиозность у детей должна быть мягкой и разъяснительной, а не слепое исполнение обычаев. Атрибут – это просто атрибут, он не несет в себе праведность.
Праведность она в душе, в честности и в моральных нормах, в понимании разницы добра и зла и еще во многих других понятиях. Государство у нас светское, а школа – это гос.учреждение.
